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怎样解决中学生厌学心理

精神心理 
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作者:大佑

厌学心理表现为:学生对学习活动表现出无兴趣、冷淡、厌倦等消极情绪,并逐渐将这种情绪表现在具体行动中。调查研究,当下存在厌学心理的学生很多,是学生中较为普遍的心理问题。

怎样解决中学生厌学心理

父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一块制订一份适合又有针对性的学习作息时间表,但不必完全改变家庭日常生活规律。另外,家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵,不要一天到晚千叮咛、万嘱咐,让子女感到唠叨个没完。要尽量减少或避免人情往来的应酬,吵杂的家庭环境会让孩子心绪不宁,烦躁不安,不能静心学习。

有的家长对孩子天天讲道理、横比喻、竖举例,把家长的焦急心理传递、影响了孩子。有的孩子说,我们每时每刻都在家长的压力下,就象个囚徒,又象动物园里的动物。饮食起居被照顾得很好,他们自己节衣缩食又每周一、三、五给我们喝鸡汤,二、四、六给我们买活鱼,又请了三位教师分别辅导,还收集全国名牌学校试卷,天天做模拟题,对家长我关心照顾,我们也感动,但就是没有自由意志,独立的能力。

没有蓬勃的活力。在这种压力下,孩子或被迫“屈从”,或铤而走险,反抗心强的孩子,就容易由逆反心理发展到厌恶逃避的心理变态。从孩子的心声中,我们可以真切地感受到孩子是多么需要一个宁静、温馨、得到关心理解、鼓励和安慰支持的家啊!他们不仅是需要鸡蛋、牛奶和“太阳神”,他们多么需要从父母那儿得到支撑自信心的力量。

作为一名家长,还要通过家长学校、家长经验交流、订家教周刊、阅览有关青少年心理方面的书刊等形式学习如何教育孩子做人,如何指导孩子的学习,如何指导孩子树立远大理想,如何塑造自身的人身价值,如何进行自我心理调适,承受挫折,培养自控能力等,并与接受优秀家长的身教言教并重,认识一味溺爱、打骂、体罚、放纵等教育方式的危害性,多与学校配合,帮助学生消除厌学心理。

注:本文为科普类文章,华佑医疗提醒您,成瘾物质有害身心健康,请远离!


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